Toomas Roolaid, juhtimisnõustaja, õppimise disainer, Asi Selgeks OÜ, www.koolituslabor.ee

Õppimine ei ole info omandamine. Iga õppija aju on erinev ja info ei salvestu, vaid igal õppijal tekib sellest täiesti erinev neuronite seostest koosnev jälg. Seetõttu on näiteks eksamiks või testiks pähe õpitud info suhteliselt kasutu reaalses töösituatsioonis ja vastupidi – praktik, kes on õppinud töö käigus, ...